Урок 2. Множественное число. Количественные числительные

Привет! С вами Юлия.

В данной статье мы продолжаем изучение турецкого языка. Я расскажу, как образуется множественное число в турецком языке. Выучим дни недели и числительные. Давайте приступим.

Множественное число

Образовать множественное число в турецком языке очень просто.

В первую очередь хочу напомнить что:

В турецком языке грамматические показатели присоединяются к концу слова и называются аффиксами.

Показателем множественного числа является аффикс -lar, -ler.

Для того чтобы разобраться в каком случае прибавлять -lar, а в каком -ler, вспомним законы сингармонизма слова. Гласный звук аффикса уподобляется гласной предыдущего слога. Здесь будем использовать признак ряда: если последний слог слова содержит гласные ı a o u, то присоединяется аффикс lar, если же гласные i e ö ü, то ler:

avcı — avcılar (охотник — охотники), baba — babalar (отец — отцы), horoz — horozlar (петух — петухи), armut — armutlar (груша — груши);

isim — isimler (имя — имена), ülke — ülkeler (страна — страны), göz — gözler (глаз — глаза), gözlük — gözlükler (очки — очки (несколько)).

К исключениям относятся слова, заимствованные из др. языков: saatler, harfler, roller, hayaller, alkoller, petroller, haller, semboller, kalpler, seyahatler, misaller, idealler

Аффиксы -lar, -ler являются ударными!

Прилагательное не может принимать на себя аффикс –lar, -ler, иначе оно становится существительным и используется без местоимения «onlar»

Onlar çalışkan – Они трудолюбивы, но Çalışkanlar – Труженики.
Çalışkanlar meydana gidiyorlar. — Труженики идут на площадь.

Дни недели

Pazartesi — Понедельник
Salı — Вторник
Çarşamba — Среда
Perşembe — Четверг
Cuma — Пятница
Cumartesi — Суббота
Pazar — Воскресенье

А теперь прослушайте запись, и повторите дни недели вслух.

Подробнее о днях недели читайте в статье «дни недели на турецком языке с произношением».

Числительные

Ознакомьтесь с количественными числительными:

Числительные образуются по очень простому принципу.

В турецком языке в двузначных числах, начиная с 11 первыми называются десятки, а потом — единицы (в их первозданном виде):

11 — on bir

12 — on iki

23 — yirmi üç

37 — otuz yedi

69 — altmış dokuz

Круглые сотни образуются путем прибавления к единице слова yüz:

200 — iki yüz, 300 — üç yüz, 400 — dört yüz, 500 — beş yüz, 600 — altı yüz, 700 — yedi yüz, 800 — sekiz yüz, 900 — dokuz yüz.

Тысячи, миллионы и т.д. образуются по такому же принципу:

4 000 — dört bin, 8 000 — sekiz bin, 9 000 000 — dokuz milyon.

Сложные числительные образуются путем прибавления к миллионам тысяч, к тысячам сотен, к сотням десятков, к десяткам единиц:

4 684 375 — dört milyon altı yüz seksen dört bin üç yüz yetmiş beş,

749 874 — yedi yüz kırk dokuz bin sekiz yüz yetmiş dört.

Хочу обратить внимание на один момент. Когда используете одну тысячу и одну сотню bir не употребляем:

1 190 — bin yüz doksan.

2 876 — iki bin sekiz yüz yetmiş altı.

Порядковые числительные

Чтобы образовать порядковое числительное к последнему числительному нужно добавить аффикс — (ı) ncı, — (i) nci, — (u) ncu, — (ü) ncü, в соответствии с сингармонизмом слога.

-ıncı, -inci, -uncu, -üncü после согласной основы.
-ncı, -nci, -ncu, -ncü после гласной основы.

Примеры:

birinci — первый
onuncu — десятый
yirmi altıncı — двадцать шестой
elli üçüncü -пятьдесят третий

При написании числа цифрами порядковый показатель обозначают точкой (.)

Примеры:

1. — первый
10. — десятый
26. — двадцать шестой
53. -пятьдесят третий

Примеры:

Benim evim birinci katta. — Мой дом на первом этаже.
Sınıf kaçıncı katta? — Класс на каком этаже?
Okul sekizinci sokakta. — Школа на восьмой улице.
Sonuncu sırada kim var? — Последний в очереди кто?
On birinci sayfada resimler var. На одиннадцатой странице есть рисунки.

Аффикс множественного числа с числительными

Запомните! В турецком языке существительное в сочетании с числительным употребляется в ед. числе.

Например: üç elma (три яблока), iki kalem (две ручки).

Также, после слов kaç (сколько), birkaç (несколько), az (мало), çok (много) определяемое всегда стоит в форме ед. числа: kaç elma (сколько яблок?), birkaç elma (несколько яблок).

Для небольшой практики почитайте текст к данному уроку.
Читать.

Для закрепления материала, домашнее задание с упражнениями скачайте здесь.

Ответы к упражнениям скачайте здесь.

Надеюсь, вы смогли разобраться. Если у вас остались вопросы, задавайте в комментариях.

До встречи в следующем уроке №3, в котором рассмотрим способы образования вопросительных предложений.

Вернуться к уроку №1.